ULTIMA SEMANA (o par de ellas) – TECNOLOGIA

Para mi han sido clases de chino avanzado para baturros… no he entendido nada, no he visto en mi vida neumatica ni he terminado de entender lo que debiamos hacer. Y si, podria haber pillado de Internet el ejercicio pero me parecia triste entregar algo de lo que no entiendo nada.

En fin, al menos buscar el plan de seguridad me sirvio para saludar a los compañeros del Santiago Hernandez.

Una pena terminar asi, aunque supongo que tampoco fue la asignatura (o parte de ella) mas motivante para mi.

No entiendo el plan de estudios de este Master, no entiendo su estructura ni su organizacion ni apenas nada.

Yo solo soy un novato en esto de enseñar y los que deciden las cosas de las que me quejo seguro que saben mas y son Doctores en pedagogia y han hecho sesudos estudios sobre el aprendizaje… aunque creo que fue un profesor de este Master el que dijo que para saber lo que les pasa a tus alumnos hay que preguntarselo.

ULTIMA SEMANA (o par de ellas) – INFORMÁTICA

Final del master despues de la vuelta del Practicum, aunque yo no he hecho el practicum como tal porque lo convalide por mi estancia como interino.

Como colofon al master nos toco ‘dar clase’ a nuestros compañeros que ademas habian sido convenientemente aleccionados por alguna mente perversa… igual que lo fuimos nosotros en las presentaciones de los demas.

La impresion de mis compañeros es que han trabajado mucho sus clases, buscando recursos novedosos y casi siempre interactivos, implicando con ello a los alumnos y motivandolos.

Como alumnos, creo que el primer dia fuimos muy puñeteros y que despues siendo conscientes rebajamos el nivel de puñeterismo en clase.

Resulta complicado gestionar un grupo cuando se juega a los roles y el profesor apenas tiene armas ante estos rebeldes alumnos. Aun asi creo que mis compañeros hicieron un gran papel toreando a ciertas ‘bestias’ entre las que me incluyo.

En cuanto a nuestro planteamiento, creo que fue novedosa la multidisciplinariedad y la libertad que dabamos a los alumnos y creo que tanto la presentacion como el desarrollo de la clase siguio bastante bien el guion previsto.

REFLEXION FINAL

Se acababa esta parte de la asignatura, con la impresion personal de que mi desmotivacion personal provocada por otras materias y el planteamiento general del Master han afectado negativamente a mi rendimiento.

La parte positiva, siempre hay que buscarla, es que me ha abierto los ojos a nuevas formas de gestionar las aulas que ademas funcionan. En un mundo 2.0 camino de no se sabe que, los profesores, o futuros profesores, no podemos quedarnos detras de la mesa grande. En este mundo cambiante hay que enseñar a los alumnos a aprender y a desarrollarse.

Una pena que muchos profesores de este Master no asistan a las clases de Chema.